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| 谈生物教学中非智力因素的开发 | |
| 引用本文： | 贾莹.谈生物教学中非智力因素的开发[J].天中学刊,2000,15(2):116-116. |
| 作者姓名： | 贾莹 |
| 作者单位： | 驻马店师范学校!河南驻马店，463700 |
| 摘 要： | 非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等.在教学过程中,学生的非智力因素积极参与并影响着学习活动.有关非智力因素的实验研究表明,学生的学科兴趣与他们的学习成绩呈显著的正相关,学生中意志坚强者和不坚强者的学习成绩有显著差异.因此,教师应重视开发学生的非智力因素发,挖掘本学科中能激发学生情感、兴趣等的因素,使学生发挥非智力因素的作用,挖掘学习潜力.1 上好绪论课,激发学习情感爱因斯坦说过,如果把学生的积极情感激发起来,那么学校所规定的功课就会被学生当作一种礼物来接受.要开发学生的非智力因素,上好绪论课至关重要.… |
| 关 键 词： | 生物教学 非智力因素 学习兴趣 学习情感 |
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