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尊重构建和谐
引用本文:
朱玲菊.尊重构建和谐[J].中国科教创新导刊,2009(12):226-226.
作者姓名:
朱玲菊
作者单位:
张家港崇实初级中学,江苏苏州,215600
摘 要:
教育是教师价值引导和学生自主建构相统一的过程。在这个过程中不能缺少“尊重”二字。本文从尊重学生的涵义,从构建尊重学生的课堂教学实践出发,谈谈自己的感悟与实践。
关 键 词:
尊重
尊重内涵
尊重策略
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