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| 把握基调 准确领悟——谈《荷塘月色》教学难点的突破 | |
| 引用本文： | 李明星.把握基调 准确领悟——谈《荷塘月色》教学难点的突破[J].教师,2013(31):49-49. |
| 作者姓名： | 李明星 |
| 作者单位： | 湖南省绥宁县教师进修学校 |
| 摘 要： | 朱自清先生的《荷塘月色》人编我国高中、中职语文的多种版本的教材中，可以说这篇文章是高中、中职语文教材中最有代表性的散文之一。因此，教学该篇课文，引导学生学会散文的阅读方法，尤其是学会突破散文教学难点的方法．具有举足轻重的作用。 |
| 关 键 词： | 《荷塘月色》 教学难点 基调 领悟 语文教材 阅读方法 引导学生 朱自清 |
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