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| “阳光教育”理念下的“EEPO教育实践”——关于有效教育的探究与思考 | |
| 引用本文： | 陈红.“阳光教育”理念下的“EEPO教育实践”——关于有效教育的探究与思考[J].辅导员,2014(27). |
| 作者姓名： | 陈红 |
| 作者单位： | 陕西省西安市未央区西航三校; |
| 摘 要： | 正一、"EEPO教育实践"的基本含义及实践背景(一)何谓"EEPO""EEPO"是云南师范大学孟照彬教授所创建的一种全新的教和学的模式。作为一个集"学习方式—课型方式—备课方式—评价方式"等多维一体的教学理论和操作系统,这种教育实践模式倡导通过"组织"、"参与"来评价、实现教育的目标达成(Effective Education in Participatory Organizations),简称"有效教育"或"EEPO",并将之视为"有效教育"的一个方法系统,被称之 |
| 关 键 词： | 教育实践 EEPO 课型 教学理论 教学尝试 目标达成 学习方式 方法系统 实践背景 云南师范大学 |
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