|
|||||
|
|
| 围绕“和谐”环境创设生态德育 | |
| 引用本文： | 黄丽芳.围绕“和谐”环境创设生态德育[J].辅导员,2014(18). |
| 作者姓名： | 黄丽芳 |
| 作者单位： | 广东省深圳市福田区竹园小学; |
| 摘 要： | 正"生态德育"是一种生态教育活动,体现了一种新德育观。广义的解读是创设一种和谐、可持续发展、回归本真的健康教育环境,营造既适合于知识学习又符合孩子身心发展规律的教育文化氛围,追求人与人、人与自然、人与社会的和谐。下面我就围绕"和谐"开展班主任工作方面谈几点体会。一、人与环境的和谐我们学校是花园式、园林式的国际生态学校,校园内可见鱼游,可听鸟鸣,人与环境和谐相处。有了和谐的大育人环境,如何营造和谐的班级育人环境呢?将教室布置得温馨,让学生有家的感觉, |
| 关 键 词： | 生态教育 身心发展规律 国际生态 科任老师 鸟鸣 人与自然 育人效果 课外书籍 家庭条件 成长足迹 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |