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认知视角下范畴理论对词语翻译教学的启示
引用本文:蒋元猷.认知视角下范畴理论对词语翻译教学的启示[J].江西教育科研,2013(3):96-99.
作者姓名:蒋元猷
作者单位:广州大学纺织服装学院 广州 510165
摘    要:范畴理论是认知语言学的基础理论.认知语言学的范畴理论包括原型范畴理论和范畴层级理论.范畴的最典型的成员就是原型,范畴包括有基本层级范畴,上位范畴和下属范畴.范畴化具有认知功能,认知语言学的范畴理论有助于分析和确定词语语义.

关 键 词:原型  范畴层级  词语翻译教学
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