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| 多措并举，构建具有文化底蕴的英语课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泰州市城东中心小学 |
| 摘 要： | 借助各类文化元素,构建具有文化底蕴的英语课堂,可以增强课堂学习对学生思想的感染力,影响学生的学习行为和学习意识。在小学英语课堂中,教师要利用多种学习资源,精心组织课堂学习活动,为学生提供了解语言知识和文化思想的便捷途径,引领学生沉浸于具有文化内涵的英语学习之中,体验深厚的文化思想,增强英语学习动力,从而提高英语课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 多措并举 文化底蕴 构建 英语课堂 |
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