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在城乡结合部小学实施数学学科的“填差扶贫”
作者单位:
;1.安徽南陵县籍山镇大港完全小学
摘 要:
教育"差贫"现象一直备受社会各界关注,城乡结合部小学更是"差贫"现象凸显。近年来,教育扶贫更是成为热门研究,通过对教育扶贫政策的学习,立足于城乡结合部学科教学研究,安徽南陵县籍山镇大港完全小学开展实施数学学科的"填差扶贫"。
关 键 词:
城乡结合
数学学科
填差扶贫
教育精准扶贫
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