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| 妙用信息技术，盘活古诗文课堂教学——以二年级上册《敕勒歌》的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.广东清远市阳山县碧桂园小学 |
| 摘 要： | 随着课改的不断深入,在统编教材格外重视弘扬中国优秀传统文化的背景下,语文教学应打破传统认识,把信息技术(文字、图形、影像、声音、动画等)、人力资源和小学古诗文教学有机地融合在一起,把古诗文课堂变成最具感染力、想象力,最具文学味的文学欣赏课,使教材充满浓郁的传统文化气息,在激发学生想象的同时,为儿童留下共同的文化记忆,形成小学古诗文教学与信息技术融合的新型高效课堂。以《敕勒歌》为例,探讨巧妙运用信息技术,盘活小学古诗文课堂教学,让课堂教学如虎添翼,如鱼得水的策略。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学古诗文 盘活 课堂教学 |