|
|||||
|
|
| “同盟会的成立”说课实录——以“学生发展为本”的教育理念在历史学科中的应用 | |
| 引用本文： | 翟华君.“同盟会的成立”说课实录——以“学生发展为本”的教育理念在历史学科中的应用[J].成才之路,2009(28):I0016-I0017. |
| 作者姓名： | 翟华君 |
| 作者单位： | 贺州市贺州高中 |
| 摘 要： | 一、教学设计思想充分体现新的课程理念。以“学生发展为本”。在教学目标的设计上。较为准确地体现。知识与能力”过程与方法”情感态度与价值观”的三维目标；在教学重、难点的设计和突破上。既体现课程标准的要求、教材的特点，又考虑高中学生的实际；在教学手段采用上注重适当和便于操作的原则；在教学流程的设计上注重灵活性。通过一定的对话交往形式．如知识竞赛、讨论与问答。交流与沟通，合作与分享等．在交互作用中促进学生主动地发展。 |
| 关 键 词： | 高中学生 发展为本 历史学科 教育理念 同盟会 设计思想 教学手段 应用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |