|
|||||
|
|
| 从生活经验到数学概念——“比的定义”的解读、思考与启示 | |
| 引用本文： | 胡逸飞.从生活经验到数学概念——“比的定义”的解读、思考与启示[J].小学教学研究,2013(4):42-43. |
| 作者姓名： | 胡逸飞 |
| 作者单位： | 浙江宁波市海曙中心小学 |
| 摘 要： | "比"是人教版数学六年级上册中出现的一个重要的数学概念。这个数学定义用词简单:"两数相除又叫做两个数的比。"定义的内涵是:"两数相除",其外延有两种情况,即两种数量相除的两种情况:一是两个数量单位相同,即同类量相除的情况,如国旗的长和宽的比是15比10;二是两个数量单位不相同,即不同类量相除的情况,如"神五"的路程和时间的比是42252比90。在实际生活生产中,人们也常用到"比",生活中所用的"比"一般只涉 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |