体育课堂的有效看课与评课分析 |
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引用本文: | 苏祝捷.体育课堂的有效看课与评课分析[J].中国学校体育,2011(1). |
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作者姓名: | 苏祝捷 |
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作者单位: | 广西师范学院; |
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摘 要: | <正>一、制约看、评课效率的主要因素在以往的看、评课过程中,制约有效看、评课效率的主要因素有:一是只做旁观者,不做主动参与者,没有从思想上真正参与到教学活动中,不是有"备"而看,而是作为一个
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关 键 词: | 教学活动 评课 教学方法 体育课堂 面向全体学生 看课 授课教师 核心问题 主要因素 教学内容 |
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