|
|||||
|
|
| “水能溶解别的物质”教案设计 | |
| 引用本文： | 肖传山.“水能溶解别的物质”教案设计[J].中小学实验与装备,1994(2). |
| 作者姓名： | 肖传山 |
| 作者单位： | 潜江市熊口小学 |
| 摘 要： | “水能溶解别的物质”教案设计潜江市熊口小学肖传山（４３３１０６）要求：１．指导学生认识水有溶解别的物体的性质，会用实验方法区分水能溶解的物体和不能溶解的物体；２．通过建立溶解概念，向学生初步介绍物体可分性观念；３．培养学生的观察力、想象力。独立研究问... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |