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| 让脆弱的生命坚强起来——小学“避灾自救”训练的设计研究 | |
| 引用本文： | 方鸥.让脆弱的生命坚强起来——小学“避灾自救”训练的设计研究[J].中小学心理健康教育,2007(1S):22-23. |
| 作者姓名： | 方鸥 |
| 摘 要： | “加强学校课程中灾害风险教育，提高学生避灾自救能力”是在国务院重视公共安全应急教育的大背景下，教育部提出的提高学校减灾能力的六大举措之一。本研究旨在心理活动课中设计一个适合小学阶段实施的“避灾自救”训练课程，希望籍此类课程的实施，帮助小学生增强面对灾难的心理承受能力和应对能力，获得必要的避灾自救技能。 |
| 关 键 词： | 避灾自救能力 心理活动课 课程设计 |
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