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| 运用心理学知识 增效地理课教学 | |
| 引用本文： | 罗海涛.运用心理学知识 增效地理课教学[J].高考(理化生),2013(2). |
| 作者姓名： | 罗海涛 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市宜阳县实验中学; |
| 摘 要： | 正心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。运用心理学理论,采取灵活的教学手段,指导地理教学实践,做到"知己"------备好教学内容和教学方法,"知彼"------了解学生的认知水平和心理特征,就可能会有效地提高教学效益,使地理教学达到事半功倍的效果。一、"亲其师、信其道"、促思疑、求实效"亲其师,信其道",这就是教学心理学中一种特殊 |
| 关 键 词： | 地理课 地理教学 心理学知识 晨昏线 地理事物 心理学理论 学习信心 意志行动 思维方法 趋避冲突 |
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