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| 情景创设在高中政治教学中应用 | |
| 引用本文： | 路飞.情景创设在高中政治教学中应用[J].高考(理化生),2013(2). |
| 作者姓名： | 路飞 |
| 作者单位： | 贵州省麻江县麻江中学; |
| 摘 要： | 高中政治课程与其它课程最大的不同是在其学习过程中对于学生的背记有很高的要求,因而显得很枯燥,不能激发学生学习的激情,背记过程更是显得疲惫,学习效果也不尽人意。而在高中政治课程的教学过程中,通过创设适当的情景,吸引学生的学习兴趣,让学生能深入其中,可以很好地提高教学质量,完成教学目标。笔者通过自己多年的教学实践对高中政治教学中情景创设所要注意的问题进行了总结。 |
| 关 键 词： | 情景创设 政治课程 |
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