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| 浅议高中地理教学中的“望、闻、问、切” | |
| 引用本文： | 覃红雨.浅议高中地理教学中的“望、闻、问、切”[J].高考(理化生),2013(3). |
| 作者姓名： | 覃红雨 |
| 作者单位： | 广西梧州高级中学; |
| 摘 要： | 正从初中升到高中是中学生学习的转型期。如果没有把握好这个"转型期",学生将无法适应三年的高中学习生活。如何帮助高一新生顺利地过渡到新的学习中是值得我们一线教师研究的重要课题。由于高中与初中的地理学习要求存在着比较大的差异,学生往往觉得无法把握。那么,教师该如何帮助学生摆脱这种学习上的困境?笔者在多年的地理教学生涯中,总结了一套"望、闻、问、切"的四式教学法。 |
| 关 键 词： | 学生学习 学习生活 转型期 地理学习 重要课题 高中 教师研究 教学法 解决问题 高一新生 |
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