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| 幼儿户外共享游戏区教师指导策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.漳平市第二实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿的天性就是玩,尤其是户外游戏。通过开展户外游戏,不仅能够满足幼儿天性,而且能够激发幼儿生命的热情,帮助幼儿开发各种能力。但是很多幼儿在开展户外游戏活动时,涉及共享这个问题,尤其是幼儿园。本文简单阐述了幼儿户外共享游戏区教师的指导策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿 户外 共享游戏区 教师指导策略 |
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