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挖掘教材中典型习题的智能潜力

引用本文：	陈东军.挖掘教材中典型习题的智能潜力[J].中学数学教学,1999(Z1).

作者姓名：	陈东军

作者单位：	四川达县中学!635000

摘要：	教材是根本,要提高教学质量,教师必须认真钻研教材.而钻研教材不仅仅指钻研教材中的概念、法则、定理、例题,还必须包括一个重要方面——钻研习题.
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