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数学课堂激趣几法
引用本文:
李湘平.数学课堂激趣几法[J].现代特殊教育,2002(7):28-28.
作者姓名:
李湘平
作者单位:
湖南湘西州民族特殊教育学校,416000
摘 要:
一、竞赛激趣 在新授运用加法交换律和结合律进行简便计算这节内容时,我设计了这样的方法.讲新课题前给平时数学成绩不太好而且计算速度较慢的学生先上完,使他们掌握并能熟练运用.
关 键 词:
数学课堂教学
兴趣培养
课堂激趣
聋校
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