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平衡与偏移:语文知识选择的原则
引用本文:栾雪梅.平衡与偏移:语文知识选择的原则[J].语文教学之友,2007(1):10-11.
作者姓名:栾雪梅
作者单位:聊城大学语文教学论研究所
摘    要:新课程赋予教师选择知识的权利“,选择”在此不但意味着知识是否有“在场”的权利,而且意味着知识的内容、结构、类型、价值等“失衡”状态的存在。我们认为,语文知识选择实践应遵循平衡与偏移的原则。首先,在知识选择中,我们不能只看到知识内容、结构、类型、价值等内部之间的

关 键 词:知识选择  语文能力  相互依存性  侧重点  教师选择
文章编号:23656401
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