|
|||||
|
|
| 数学创造性思维的品质特征 | |
| 引用本文： | 陈元章.数学创造性思维的品质特征[J].现代中小学教育,2002(7):62-62. |
| 作者姓名： | 陈元章 |
| 作者单位： | 351263,福建省仙游县大洛中学 |
| 摘 要： | 中学数学对学生各种能力的培养 ,其核心是创造性思维能力的培养。创造性思维具有独立性、运动性、跳跃性和发散性等品质。一、实行开放式教学 ,培养思维的独立性创造性思维的特点是创新 ,即要有较强的独立思维能力 ,实行以学生独立活动为主的开放教学 ,是行之有效的方法。教师应当真正重视学生在课堂教学中的主体地位 ,充分运用课堂讨论等能够保证学生有较多独立活动时间与空间的教学手段 ,应当鼓励学生敢于发表独立见解 ,不受课本和教师传授内容的束缚 ,甚至还要敢于怀疑和否定课本中或者教师传授的某些内容。二、让学生学会联想 ,培养思维… |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 创造性思维 开放式教学 品质特征 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |