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| 中小学辅导班热背后的师资问题审视 | |
| 引用本文： | 胡莹莹,杨清溪,吴锦淑.中小学辅导班热背后的师资问题审视[J].长春教育学院学报,2017,33(8). |
| 作者姓名： | 胡莹莹 杨清溪 吴锦淑 |
| 作者单位： | 1. 长春师范大学 吉林长春 130031;2. 长春师范大学教育科学学院 吉林长春 130031;3. 长春市朝鲜族中学 吉林长春 130052 |
| 基金项目： | 国家社科基金教育学青年项目"三理协调——基础教育实现合理发展的理论与实践研究" |
| 摘 要： | 中小学辅导班的师资存在很多问题,辅导班的师资没有从教资质限制,教师来源复杂,流动频繁,教学功利化倾向严重,而且存在很多不规范的教学行为.全面审视辅导班师资问题,建议对辅导班师资问题加强监管,明确辅导班教师的任职资格,规范管理辅导班教师的教学行为和工资报酬,签订正规的劳动合同. |
| 关 键 词： | 中小学 辅导班热 师资问题 |
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