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语言的"教学输入"与"吸收"
引用本文:张成唯.语言的"教学输入"与"吸收"[J].高教发展与评估,2001(1):62-64.
作者姓名:张成唯
作者单位:长沙交通学院,湖南,长沙,410076
摘    要:本文认为,学生的吸收取决于教师的"可理解输入".学生的操练和交际活动及动机和情感因素,只有通过学生的吸收,教学输入才能转化为语言能力.

关 键 词:输入  吸收  语言能力
文章编号:1004-6585(2001)01-0062-03
修稿时间:2000年11月6日

"Teaching Import" and "Absorption" of Languages
Zhang Chengwei."Teaching Import" and "Absorption" of Languages[J].higher education development and evaluation,2001(1):62-64.
Authors:Zhang Chengwei
Abstract:
Keywords:
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