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| 国内高中生信息技术素养现状调查——基于五省调研样本的分析 | |
| 引用本文： | 唐一鹏,胡咏梅.国内高中生信息技术素养现状调查——基于五省调研样本的分析[J].上海教育科研,2013(8):37-39. |
| 作者姓名： | 唐一鹏 胡咏梅 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金2009年度专项“青少年科技竞赛活动项目评估及跟踪管理”(项目编号:J0924018)的研究成果 |
| 摘 要： | 2003年教育部颁布了《普通高中技术课程标准》,本文利用"青少年科学素养调查"在五省调研的数据,分析了我国高中生利用信息技术的基本情况,并从家庭条件、学校质量和地区三个方面来考察高中生信息技术素养。结果发现,来自中低收入家庭、非示范校、西部地区的高中生在信息技术素养上表现较差。因此,本文认为,应当进一步加大西部农村偏远地区的教育信息化建设,促进我国高中生信息技术素养的均衡发展。 |
| 关 键 词： | 高中生 信息素养 五省调研 |
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