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更新观念·把握特点·改进教法——谈初中历史教学中的几个问题
引用本文:蔡华森.更新观念·把握特点·改进教法——谈初中历史教学中的几个问题[J].中国校外教育(理论),2008(8).
作者姓名:蔡华森
摘    要:新教材实施以来,因其图文并茂,生动活泼,重点突出,重视能力,深受师生喜欢.但也存在不少问题.如有些教师对新大纲、新教材钻研不够;对教材内容的层次把握不准;教学观念和方法比较陈旧,以致完不成教学任务,等等.这些问题的存在,严重影响了新教材的施教质量.

关 键 词:新课程  历史教学  教学观念
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