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| 小学语文发展性阅读课堂的构建探究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省陇南市武都区旧城山小学 |
| 摘 要： | 小学是儿童的良好习惯形成的关键期,同时也是儿童各项能力的发展黄金期,阅读能够让孩子接触到更多的知识,积累丰富的知识内容,阅读是一种掌握语文知识的途径,通过阅读获取更多的语文知识,扩充小学生的知识量,同时也提高了小学生的阅读能力和理解能力,丰富的阅读能够帮助孩子积累丰富的素材,这样就使小学生在写作文的时候有东西可以写,孩子的作文就会写得越来越好。本文主要针对小学生发展性阅读课堂的构建进行叙述。 |
| 关 键 词： | 课堂构建 发展性阅读 小学语文 课堂教学 |