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提高试卷讲评课有效性的策略与实践

作者单位：	;1.江苏省江阴实验中学

摘要：	试卷的讲评是升华学生知识水平、提高学生解题能力的重要教学环节。本文以建构主义学习理论为理论依据,探讨如何以学生为主体,充分调动学生积极参与,使讲评课充满生机和活力,提高试卷讲评课的效益。
关键词：	试卷讲评有效性方法策略实践