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《红楼梦》整本书阅读策略

作者单位：	;1.山东省滕州市第三中学

摘要：	整本书阅读需要教师整体规划,有计划、有步骤、有方法地去实施。通过《红楼梦》整本书阅读的完成,带领学生走进"红楼"世界,提高学生的审美情趣,阅读品质和写作能力,积累了一定的文化底蕴。
关键词：	《红楼梦》整本书阅读阅读活动设计