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| 运用批注,点亮初中语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市张家港市常青藤实验中学 |
| 摘 要： | 在初中语文教学中,运用批注,可以让学生直接与文本进行对话,深入思考文本背后的思想意蕴,促使学生对文本产生独特感受,形成良性学习习惯。教师可以立足于教材内容,让学生模仿批注参考、掌握批注方法、开展批注讨论、养成批注习惯,为学生全面发展奠定基础。 |
| 关 键 词： | 初中语文 批注 教学策略 |
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