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高中语文核心素养背景下的语言文字教学实践
作者单位:
;1.安徽省和县第一中学
摘 要:
在高中语文核心素养观念的引导下,对高中学生的语言文字能力进行针对性培养,可以大大提升学生对语文学科和文字的感知力,在保障课堂效率的同时,培养学生的语文思维能力。因此在实际的教学环节中,教师应该适当增加语言文字教学的比重,促进原本枯燥的文字教学具体化和轻松化,从而满足学生综合素质的发展。本文主要研究高中语文核心素养背景下,语言文字教学的实施策略。
关 键 词:
高中语文
核心素养
语言文字
教学实践
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