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| 立足基本内容,尊重文本个性——浅谈论述类文本文段层次的归纳分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮阴中学 |
| 摘 要： | 针对论述类文本阅读中文段层次梳理题层次划分不准确、答案组织不严密的情况,通过把握陈述对象、紧扣文段主轴、关注内在逻辑等方法的分析,阐述如何针对不同文段,把握"立足基本内容,尊重文本个性"的原则,精准划分文段层次,组织准确答案。 |
| 关 键 词： | 文段层次 陈述对象 文段主轴 内在逻辑 文本个性 |
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