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| 思维导图在小学高段语文阶段复习中的应用和实施 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市萧山新街小学 |
| 摘 要： | 思维导图教学法作为小学语文实践教学中重要的教学方法,可以帮助学生整理语文基础知识,理清语文阅读思路,提升语文写作实践能力。为此,本文将从思维导图概述、应用原则、应用策略三个方面进行详细的探讨,旨在促进小学语文教育的发展。 |
| 关 键 词： | 思维导图 高段语文 教学方法 |
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