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| 初中语文阅读教学艺术探微 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省庆阳市环县第三中学 |
| 摘 要： | 听、说、读、写是语文教学的四个方面,其中阅读作为贯穿整个教学活动始终的行为,在语文教学中占据着重要的位置。如何提高阅读教学的有效性,使学生能够通过阅读教学提高自身的阅读能力、语言表达能力以及思维能力是教师关注的话题。因而搞好阅读教学不仅是一门学问,也是一门艺术。作为初中语文教师,我们应从新课改教学理念出发,积极探究有效的方法和策略开展阅读教学,为阅读教学注入无限生机与活力,为提高阅读教学的有效性不断做出努力。 |
| 关 键 词： | 初中语文 阅读教学 创设情境 阅读共同体 延伸内容 |