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| 有声有色教古诗,有滋有味学语文——“唱”“绘”“诵”低年级古诗教学法研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常熟市滨江实验小学 |
| 摘 要： | 古诗是小学语文教学中十分重要的内容,它有极高的人文价值和育人作用。纵观古诗教学现状,传统的教学方法并没有将古诗的魅力和作用充分发挥出来,反而让学生对其产生了枯燥乏味的感觉。本文旨在通过对"唱""绘""诵"教学方法在低年级古诗教学中的运用,提高古诗教学的效果。 |
| 关 键 词： | 古诗 低年级学生 唱 绘 诵 |
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