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| 浅谈情境教学在拼音教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市西固区福利东路第一小学 |
| 摘 要： | 汉语拼音是识字和学习普通话的工具,只有掌握好汉语拼音,才能更好地学习语文知识。但是一年级的孩子学习汉语拼音时大多会觉得很乏味,我们要让学生对汉语拼音感兴趣,因为兴趣是孩子最好的老师。所以,在教学汉语拼音时,我们就必须采用直观、形象的教学方法,简言之就是将情境教育融入汉语拼音的教学中,这样才会最大限度地激发学生学习汉语拼音的兴趣,提高学习汉语拼音的效率。 |
| 关 键 词： | 汉语拼音 情境教育 趣味性 |