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苏教版义务教育数学课程标准实验教科书“你知道吗”编写使用情况的调查报告
引用本文:袁爱均.苏教版义务教育数学课程标准实验教科书“你知道吗”编写使用情况的调查报告[J].新课程研究,2008(11).
作者姓名:袁爱均
作者单位:江苏南通市崇川区教体局教研室
摘    要:数学教学不仅是知识的教学,更是一种数学文化传播活动,这不仅体现在数学教学中,也体现在数学教材编写中。苏教版义务教育数学课程标准实验教科书中的“你知道吗”是依据《义务教育数学课程标准》介绍数学背景知识、传播数学文化的重要载体。为了解目前教学实践中,教师、学生如何使用“你知道吗”,以及实验教材在这一方面编写的科学性、合理性,我们在上学期期末,

关 键 词:《义务教育数学课程标准》  实验教科书  教材编写  苏教版  数学教学  传播活动  数学文化  背景知识
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