|
|||||
|
|
| 美国优秀外语教师档案袋评价及其启示 | |
| 引用本文： | 林凯华,孙曼丽.美国优秀外语教师档案袋评价及其启示[J].教育测量与评价（理论版）,2011(4):17-20. |
| 作者姓名： | 林凯华 孙曼丽 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福州,350007 |
| 基金项目： | 2009年国家基础教育实验中心外语教学研究资助课题《美国外语教师质量保障机制及对我国的启示》(课题编号:JJWYYB2009030)研究成果之一 |
| 摘 要： | 档案袋评价是美国认证优秀外语教师的重要评价方式。它由＂全美专业教学标准委员会＂开发实施,以该组织制定的《优秀外语教师专业标准》为参照,内容包括外语教师教学能力的业绩证明、对教学进行分析与反思的书面材料两大部分。美国优秀外语教师的档案袋评价可以多方面展示教师的所知所能,重视学生的外语语用能力,也彰显了反思实践取向的外语教师观,对我国外语教师评价体系的改革与发展极具借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 美国 优秀外语教师 档案袋评价 启示 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |