| 要学会合作 |
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| 引用本文： | 焦常清.要学会合作[J].数学大世界(高中辅导),2005(3):4-5. |
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| 作者姓名： | 焦常清 |
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| 作者单位： | 河南省太康一高(王国平
)，河南师范大学(上官灵喜) |
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| 摘 要： | 高中数学第一册(下)4.7 二倍角的正弦余弦正切中的例3化简sin50°(1 3tan10°)这是一道耐人寻味的好题,捕捉其特殊信息,可以开展研究性学习.一、捕捉特殊信息,一题多解1.特殊系数“1”和“ 3”化为“2sin30°”、“2cos30°”方法1:原式=sin50°(1 3sin10°cos10°)=sin50°2(12cos10° 32sin10°)cos10°=sin50°2sin(30° 10°)cos10°=2sin50°cos50°cos10°=sin100°cos10°=cos10°cos10°=12.特殊数字“50°”“10°”之和为“60°”方法2:原式=sin50°cos10° 3sin10°sin50°cos10°=12(sin60° sin40°) 3〔-12(cos60°-…
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| 关 键 词： | 高中 数学 第一册 课本习题 研究性学习 二倍角 构造法 |
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