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| 继承传统与改革创新的完美结合——于永正《庐山的云雾》教学赏析 | |
| 引用本文： | 黄启后.继承传统与改革创新的完美结合——于永正《庐山的云雾》教学赏析[J].云南教育,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 黄启后 |
| 作者单位： | 昆明师范专科学校 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革推进四年来,老师们的课程理念、教学方法和学生的学习方式都发生了很大变化,但一些地方也出现了追求形式上的新,而忽略了语文学科性质的现象。著名特级教师于永正最近在昆明上的示范课《庐山的云雾》,体现了他“重情趣、重感悟,重积累、重迁移、重习惯”的教学思想。这节课在正确把握语文课改方向上给了我们有益的启示。片段一:(上课。师:小朋友们早!生:老师您好!师纠正:早上要问候早!师板书课题:庐山)师:小朋友们到过庐山吗?你对庐山有哪些了解?生1:我学过李白的《望庐山瀑布》。(背诗)生2:我从电视上看到庐山风景,真美!生… |
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