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| 谈高等代数的对比变式教学与防止负迁移 | |
| 引用本文： | 吴松平.谈高等代数的对比变式教学与防止负迁移[J].贺州学院学报,1997(3). |
| 作者姓名： | 吴松平 |
| 作者单位： | 梧州师专数学系 讲师 |
| 摘 要： | 学习迁移是一种心理现象,数学学习迁移是已获得的数学知识、技能、数学思维和思想方法、学习态度等对学习数学新知识,新技能的影响。当这种影响起积极作用时,称为正迁移;当这种影响起阻碍、干扰作用时,称为负迁移。迁移现象在数学学习过程中,是无时不有、无处不在的。作为教师,在教学中的一项重要任务就是充分发挥学习中的正迁移作用,防止负迁移的发生和对学习的影响,本文对高等代数学习中负迁移产生的现象及原因进行分折,进而探讨在 |
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