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基础教育信息化资源配置的城乡差异研究——以山东省“十五”期间教育信息化发展研究为例
作者单位:曲阜师范大学信息技术与传播学院 山东日照276826(刘成新),日照市教育局 山东日照276826(徐宣清)
摘    要:在教育信息化发展进程中,如何有效遏制城乡之间教育差距不断扩大的势头,积极改善农村学校的办学条件,逐步实现基础教育的均衡发展,是我国基础教育正在面临的一项重要课题。本文通过对山东省"十五"期间有关城乡教育信息化发展数据的统计研究,简要分析了造成基础教育城乡资源配置差距不断拉大的成因,并探讨了促进我国教育信息化城乡资源配置均衡发展的对策性建议。

关 键 词:基础教育  教育信息化  资源配置  城乡差异  均衡发展
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