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优化中学地理课堂教学的策略
引用本文:
贾凤芹,王华林,胡玉清.优化中学地理课堂教学的策略[J].学周刊C版,2013(2).
作者姓名:
贾凤芹
王华林
胡玉清
作者单位:
寿光市圣都中学,山东寿光,262700
摘 要:
地理课堂教学要培养学生的学习兴趣,恰当运用愉快的教学法,应加强资源和环境的教育,充分多利用现代媒体教学提高教学效果.
关 键 词:
学习兴趣
愉快教学法
资源和环境
教学效果
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