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| 中国教育技术学科领军人物的历史回顾与展望——兼论第四代学科带头人的特征与使命 | |
| 引用本文： | 郑小军,杨满福.中国教育技术学科领军人物的历史回顾与展望——兼论第四代学科带头人的特征与使命[J].电化教育研究,2010(7). |
| 作者姓名： | 郑小军 杨满福 |
| 作者单位： | 广西师范学院教育技术系; |
| 摘 要： | 当前,中国教育技术学正处在危机与机遇并存的十字路口。通过对我国教育技术学(电化教育学)三次大发展和三代领军人物的考察分析不难发现,学科危机总是与学科大发展的机遇相伴相生,三代领军人物由于准确地把握了时代脉搏和学科发展的内在规律,敢于直面危机、迎难而上和顺势而为,最终促成了学科在特定历史时期的大发展。在当前中国教育技术学科面临各种危机的情势下,第四代学科带头人必然应运而生,对其应有特征和历史使命的解析是学科今后发展的重大现实问题。 |
| 关 键 词： | 学科危机 教育技术学 第四代学科带头人 使命 特征 |
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