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| 高职听损学生英语教学状况分析及对策——以广州大学市政技术学院为例 | |
| 引用本文： | 官冬梅.高职听损学生英语教学状况分析及对策——以广州大学市政技术学院为例[J].现代特殊教育,2014(9):47-49. |
| 作者姓名： | 官冬梅 |
| 作者单位： | 广州大学市政技术学院,510880 |
| 摘 要： | 一、听障高等教育英语课程教学现状
听损学生因失聪所致，语言的学习尤其英语是他们各学科里面最困难的课程，加上全国尚未制定听障高中英语课程标准，各地对开设英语课认识和要求不一，直接影响听障高等教育英语课程的教学质量。下面以广州大学市政技术学院为例，分析听障高等教育（高职层次）英语课程教学现状。 |
| 关 键 词： | 英语课程标准 技术学院 广州大学 教学状况 市政 学生 高职 高等教育 |
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