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幸福文化 润泽生命
引用本文:陈桂萍,杨华.幸福文化 润泽生命[J].现代特殊教育,2014(9):13-14.
作者姓名:陈桂萍  杨华
作者单位:江苏省常州市聋哑学校,213004
摘    要:一个学校的文化是校园内部形成的、特定的文化环境和精神氛围。它的不可复制性形成学校独有的内涵与特色,并衍生为学校发展不竭的生命力。多年来,我校以高度的文化自觉推动校本文化建设,以文化人、以文立校,走出了一条幸福大道。

关 键 词:福文化  生命  学校发展  不可复制性  精神氛围  文化环境  文化建设  文化自觉
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