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| 教师在远距离教育多种媒体一体化教学中的任务和作用 | |
| 引用本文： | 王建功.教师在远距离教育多种媒体一体化教学中的任务和作用[J].陕西广播电视大学学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 王建功 |
| 作者单位： | 陕西省广播电视大学理工教学部!710068西安 |
| 摘 要： | 与传统的封闭式课堂教育相比较，远距离开放教育的优点主要表现在教学手段现代化、教学内容多样化、学习方式更加自主化和个别化、学习者多元化等方面，特别适合象我国这样经济还不很发达而又需要办大教育的人口大国。但是，我国远距离开放教育的历史还不长，才刚刚起步，还有许多问题需要研究。目前，我们面临的重要研究课之一，就是如何实现我国远距离教育的高质量运作。一般来说，要实现高质量远距离教育，必须具备有五个基本条件：l‘具有一支高抽质量的教学管理人员和教师和队伍；2．制作高质量的多媒体学习材料；3．为学习者提供高质… |
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