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| 大学英语语篇教学的课堂实践 | |
| 引用本文： | 康璐,黄睿.大学英语语篇教学的课堂实践[J].时代教育,2014(13). |
| 作者姓名： | 康璐 黄睿 |
| 作者单位： | 泸州医学院外国语学院; |
| 摘 要： | 语篇教学把课文作为一个整体,从文章的层次结构以及内容上入手,帮助学生达到最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步地培养其恰当地使用语言的能力。然而,大学英语语篇教学并非只有一种模式,即让学生寻找主题段、主题句,总结大意,它包括了多方面的层次,要求教师由浅入深围绕文章的中心思想,情节发展路线、段落的推进、细节的安排等来开展一系列教学活动。 |
| 关 键 词： | 语篇教学 课堂实践 语篇导入 语段 |
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