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| 提高心理教育读本质量的若干问题 | |
| 引用本文： | 郭亨杰.提高心理教育读本质量的若干问题[J].教育研究与实验,2002(1):58-60. |
| 作者姓名： | 郭亨杰 |
| 作者单位： | 南京师范大学教科院 邮编:210097 |
| 摘 要： | 有没有必要为中小学生编写“心理教育读本”?是不是需要各年级学生人手一册?心理教育读本如此之多,如何提高质量?这些既是学术问题也是课程管理问题,本刊愿意就此展开讨论。 |
| 关 键 词： | 中小学生 心理教育读本 心理教育课 写作取向 课程设计 心理健康教育 |
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