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| 校园文化建设中培养大学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 鲁剑伟,谢建精,叶望.校园文化建设中培养大学生的创新能力[J].长春工业大学学报(高教研究版),2001,22(2):18-19. |
| 作者姓名： | 鲁剑伟 谢建精 叶望 |
| 作者单位： | 杭州电子工业学院 (鲁剑伟，谢建精)，杭州电子工业学院(叶望) |
| 摘 要： | 一、校园文化建设的含义 校园文化建设是高校实施素质教育的重要组成部分,是培养大学生创新能力的重要阵地。广义的校园文化包括学校的物质文化、制度文化和精神文化,是指学校师生在校园内长期教学、科研和管理实践活动中创造的物质、制度、精神财富的总和。狭义的校园文化是指校园艺术教育和学生课余文化活动,其主要内容是对大学生进行文化艺术和审美教育。如组织各类艺术社团,开展各种文化艺术活动,丰富大学生的校园生活,提高他们的文化艺术修养、道德情操和审美情趣。健康的、具有时代特点的、文明高尚的校园文化,有助于形成学生积极参与的生动活泼的局面,可以极大地丰富大学生的业余生活。激发他们的工作和学习的 |
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